为提升公众保护生态环境的意识，确保湿地科普工作的科学性、专业性与可持续性，11月18日，在省湿地保护站、省科普服务中心和建邺区科协的联合主办下，南京守望自然科普中心联合创始人张燕宁教授走进金陵中学附属初级中学，为学生们开展了一场以“湿地——生命之源”为主题的生态讲座。

普及生态知识

什么是湿地？为什么鸟类适宜在湿地生存？讲座开始之初，张教授用一系列问题激发学生们对湿地的兴趣，向学生们普及了许多有关湿地的知识。此外，张教授还介绍了南京市的湿地公园环境，并谈及造访各大湿地公园的“小精灵们”，如鸬鹚、白琵鹭等，学生们听得兴致盎然，惊叹之余，还认真做起笔记。

介绍COP14大会

2022年11月，《湿地公约》第十四届缔约方大会在中国湖北武汉主会场和瑞士日内瓦分会场顺利完成各项议程，本届大会的主题为“珍爱湿地，人与自然和谐共生”。国家主席习近平以视频方式出席大会开幕式，并发表题为《珍爱湿地 守护未来 推进湿地保护全球行动》的致辞。

在这次讲座中，张教授结合会议主题，串联起四个关键词：“湿地公约”、“COP14”、“大会标志”、“武汉”，为学生们讲解了大会的多项知识。在为学生解读COP14大会标志时，张教授重点介绍了南京的“本土居民”，也即有着“水中的大熊猫”之称的长江江豚，学生们听得格外专注。讲述过程中，张教授还表达了对南京生态保护工作的肯定，这一点也引起了学生们的共鸣。

讲述科普故事

最引起学生关注的，是张教授展示她过往拍摄的照片与视频。围绕这些照片和视频，张教授向学生们讲述了自己科普的故事，让学生“近距离”感受野生动物保护的艰辛与不易。其中，张教授讲述的探秘三江源的故事跌宕起伏，引得学生频频爆发掌声。讲座最后，张教授还通过现场问答的形式，与学生亲切互动，并以赠书来调动学生们的积极性。学生们热情高涨，在与老师的互动中加深了对湿地知识的印象，把讲座现场变成了有趣的“湿地知识大讲堂”。

依托于南京市生态文明建设政策、南京市优越的湿地资源以及江心洲独特的地理位置，金陵中学附属初级中学向学生们完成了一场有趣、有意义的湿地知识科普活动，既促进了学生对湿地及湿地生物的认识，提升了学生对生态环境和生物多样化保护的意识，又进一步贯彻了学校“生态教育”的理念，是落实学校特色生态教育的具体体现。

据悉，学校今后还将结合江岛地理位置，持续开发特色生物课程，不断丰富课程内容与形式，打造独具特色的生态教育课程，为人与自然和谐共生的“湿地江苏”增添力量！